Angélica Ayala colaboradora de La Voz de Michoacán

Pátzcuaro, Michoacán.- Con el objetivo de fortalecer los valores cívicos de tolerancia, respeto y legalidad en las infancias y juventudes, el Instituto Electoral de Michoacán (IEM) inauguró el Tercer Encuentro Nacional de Buenas Prácticas en materia de educación cívica, con la participación de al menos 15 estados de México, entre ellos: Aguascalientes, Chiapas, Baja California Sur, Chihuahua, Durango, Estado de México, Hidalgo, Jalisco, Morelos y Yucatán, entre otros.

Durante la apertura, el consejero presidente del IEM, Ignacio Hurtado Gómez, expresó que tanto Tomás Moro como Vasco de Quiroga partieron de una crítica a la realidad “que vivían las sociedades de aquel tiempo, para con base en ello y a contracorriente de esa realidad, llevar a cabo en el caso de Tomás Moro, la construcción de una sociedad ideal en un plano teórico, que posteriormente Vasco de Quiroga la llevaría a su realización en los hechos”.

A lo anterior, añadió que “en estos dos días de intensos trabajos, reflexión, análisis, en estas tierras cargadas de historia, una vez más nos volvemos utópicos en el sentido de reconocer y cuestionar los desafíos que desde hace mucho tiempo venimos arrastrando en la construcción de una ciudadanía y una cultura democrática como la que se requiere en nuestras sociedades actuales”.

De tal manera, expresó Ignacio Hurtado, “fortalezcamos nuestra convicción de que en estos tiempos la mejor ruta, la más segura y la más noble es la de formar ciudadanía desde nuestras infancias y juventudes, pero que al mismo tiempo ante la mirada de Vasco de Quiroga que mañana testificará nuestros esfuerzos en la plaza que lleva su mismo nombre ante infancias y juventudes de esta ciudad en cada taller y cada actividad nos volvamos en verdaderos artesanas y artesanos de esa utopía cívica y democrática que hoy nos tiene aquí reunidos”.

A través de un comunicado del IEM, especifican que el objetivo de este Tercer Encuentro Nacional de Buenas Prácticas en materia de Educación Cívica: “Educar para participar”, tiene el objetivo de fortalecer la formación de ciudadanía desde las infancias y juventudes, a través de un espacio de diálogo, reflexión y construcción colectiva en el que convergen instituciones, academia, organismos electorales y sociedad civil.

Este encuentro que concluirá mañana jueves, se realiza en distintas sedes de la ciudad de Pátzcuaro e incluye diversas actividades académicas y formativas como simposios, paneles de discusión y conferencias magistrales, en las que se abordan temas como el desarrollo y aprendizaje de niñas, niños y adolescentes, la tecnología y cultura digital, así como las políticas públicas en materia de educación cívica.

Además, se tendrán talleres y actividades lúdicas dirigidas a infancias y juventudes, con el propósito de fomentar valores democráticos, el ejercicio de derechos y la participación ciudadana desde una perspectiva práctica e incluyente.

Este jueves 26 de marzo inician los talleres que presentan todas las instituciones que participan, con un total de 80 de manera simultánea, por lo que se esperan alumnos de primaria, secundaria, preparatoria y universidad, para que participen en las actividades programadas, las cuales serán gratuitas.

Cabe señalar que las instancias participantes coinciden en que estos espacios permiten compartir experiencias, identificar retos y generar acciones que fortalezcan la participación ciudadana, a través de trabajo conjunto de las consejerías del IEM, magistraturas, autoridades de institutos electorales locales, así como representantes de distintos sectores institucionales y sociales.

“Estos dos días de reflexión y de análisis, una vez más nos volvemos utópicos en el sentido de reconocer y cuestionar los desafíos que desde hace mucho tiempo veníamos arrastrando. Estos espacios permiten compartir experiencias, identificar retos y generar acciones que fortalezcan la participación ciudadana”, Ignacio Hurtado Gómez, presidente del IEM.

Las autoridades presentes reiteraron que la construcción de ciudadanía es una tarea colectiva.